LA EDUCACIÓN EN LA RED
IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
La Educación en RED es un espacio de Internet en línea, donde las Instituciones dedicadas a la
educación o formación de personas, debemos hacer uso de los recursos que nos
ofrece la tecnología para integrar el aprendizaje de los estudiantes, docentes
y /o cualquier profesional y lograr metas educativas específicas.
Este
espacio Educativo en RED, implica el grado de responsabilidad por parte de los
docentes y estudiantes en su buen uso. Hoy en la era de la información es un
reto para el docente frente al aprendizaje de sus estudiantes, lo más
importante es generar en ellos un espíritu de investigación, con capacidad
crítica, para analizar, manejar, verificar y transformar la información en un
conocimiento válido y actualizado.
Es
necesario que el docente se implique en esta tarea para plantear proyectos
colectivos, donde se realiza el encuentro “on line” con un público diverso con
los mismos intereses. Debemos tener en cuenta para conectarnos en Internet, recopilar
y compartir
información en línea, donde el "módem" se considera una herramienta
de investigación. Los alumnos pueden conectarse a bases de datos de información
accesibles, como son enciclopedias, periódicos, revistas, exhibiciones,
bibliotecas, vídeos, experiencias educativas, etc.
IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
Impacto de Internet en las Aulas
Estamos en la era de la digitalización, ahora la alfabetización es digital por lo que se ha producido un "Impacto de las TIC en la Educación", por lo que consideramos importante mencionar tanto a las personas
involucradas en el proceso educativo como a los servicios y herramientas
Internet.
1.-
En primer lugar consideramos de gran importancia, la "actitud" que
puedan tener, tanto el personal directivo, como docente frente a las nuevas
"Tecnologías de la Información".
2.-
El "conocimiento" sobre los servicios que presta Internet y las
herramientas con que cuenta para lograrlo.
3.-
Necesidades académicas y requerimientos personales del alumnado. Según su edad,
sexo, intereses socio-emocionales, creencias, sistema de valores, etc.
Actitud de las Autoridades
Educativas:
La
"actitud" de las autoridades educativas (sean directores y/o
docentes), sesga, de una manera u otra, el uso o utilidad que los estudiantes puedan obtener del uso de las TIC. Es posible que algunos docentes perciban a las TIC como una enciclopedia gigantesca y orienten su acceso hacia la
búsqueda de información.
Otros
docentes pueden ver la posibilidad de contar con una "aula
interconectada"; en tal sentido percibirían las TIC o Internet como una ventana
hacia el Mundo.
Temores
del docente:
Por
otro lado también se argumenta una posible deshumanización del proceso
enseñanza-aprendizaje, ya que la maquina... no es un ser humano... y con ello
se podría acrecentar la actual "crisis de valores". Tema que
constituye una de las principales preocupaciones de la política educativa
internacional.
Asimismo,
también se critica el uso, interpretación y valoración que puede hacer el
alumno de la información encontrada en Internet. Argumentando la posibilidad de
que el alumno no este preparado para procesar objetivamente dicha información.
Labor del docente:
*
Dedicarle más tiempo a su labor formativa, posibilitando un mayor ejercicio del
entendimiento, análisis y aplicación de los datos obtenidos mediante Internet
*
Guiar el uso de las herramientas Internet enfatizando el respeto a los valores
socio-culturales que busca inculcar todo Sistema Educativo.
*
Promover la "interacción" del alumno con su entorno, compartiendo ideas,
inquietudes, trabajando en equipo, superando las fronteras físicas,
aprovechando los recursos de la "interconexión educativa" para
desarrollar trabajos, temas o asignaciones, en conjunto, y arribar a soluciones
compartidas.
Ahora podemos conocer algunas opiniones de las personas que tenemos un interés común sobre este tema de "Impacto de las TIC en el aula"
